第三百零九章 改革教育（上） (第5/6页)

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    “你怕不是第一天知道这件事了。”刘一鸣点燃了烟，一脸不爽的看着许辉。

    “你们应该是早就知道，但是不想做这个坏人？”刘一鸣涂了个烟圈。

    “不是不想做，而是做不了。”许辉吸了口烟。

    “这些叔叔伯伯们，我们也不止说了一两次，人家也认可改正，但是我们总不能全部驳回他们的建议，那教委会还有什么意义？”

    “我知道了，教委会改组成为教育监督委员会，以后不直接负责教育政策实施，负责监督教育政策的制定、实施、具体细节等。”刘一鸣想了想。

    “至于这件事的根源，压制儒学经义的发展，减少儒学类教授的授予，专业的开设，学生补助等。我们要的不是传统政治文化，而是更深层次的民族文化。”刘一鸣弹了弹烟灰。

    “就等您这句话，封建思想有抬头的趋势，从教育方面入手，是解决问题的最好方法，既然您同意了，我就把章程确定下来了。”许辉笑道。

    “我还没看草案。”刘一鸣说道，章程他都没看过。

    “还没最终成文，我先组织教育部和文化部联合会议，成立工作组专门做这件事。”许辉摆摆手。

    “行，草案出来我看看。”刘一鸣点点头，捻灭了烟头，叹了口气。

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    “接下来，日子不好过咯~~”惹到这群老年人，危害并不大，但是一旦遇到，他们就会碎碎念碎碎念。

    即便是许辉都不愿意正面得罪，选择迂回的方式解决问题。

    比如教育这个东西，老人们莫名的喜欢北方来的知识分子——特指学儒学经义有功名的人。