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贝教她太难的东西，只是让杜家贝教她把厂子里的员工名字都认熟，遇到那些实在复杂，认了好几遍都认不清的字，杜老太还充分发挥自己的想象力，又是用符号标注法，又是用联想记忆法，将饲料厂员工的名字一遍又一遍地简化，最终成功得出一套独属于自己的‘饲料厂员工名单’出来。

    比如说，饲料厂里有一个工人叫李二蛋，杜老太总是容易把‘蛋’字和别的字搞混，她就在花名册上写了个歪歪扭扭的‘二’，后面还跟了一个圆圈。

    杜家贝问杜老太，“奶，你这是啥意思？叫二圈吗？”

    杜老太自有自个儿的一套歪理，“什么‘二圈’啊，那是个‘蛋’，鸡蛋的蛋，这不是因为那个蛋字太难认，所以我就画了个鸡蛋，你看着那个圈不像是鸡蛋吗？”

    杜家贝：“……奶，你画的这个鸡蛋，是不是有点……”

    小丫头吞吞吐吐的话没说完，就收到了杜老太那笑里藏刀的目光，她生生刹住了到嘴边的话，极有求生欲地说了一句，“是不是有点太好看了！”

    杜老太笑了一声，“就你会说话。奶知道自个儿是什么水平，你就别奉承了，反正咱这本子也不给别人看，只要奶自个儿认识上面的标记就可以，何必纠结那些有的没的呢？”

    话音落下，杜老太又给一个名叫夏禾的工人写上了标注，三条波浪线，一个向下的箭头……杜家贝看得满头黑线。

    杜家贝有些担心自家亲奶自个儿编完之后就忘了，还特意问了杜老太几次，发现杜老太把每个符号所代表的名字都记得清清楚楚，这才放了心。

    杜家贝还在琢磨，自个儿能不能将杜老太的这种方法用在学习上？

    ……

    刚