第121章 (第4/4页)

姓学习，

    那学理科总可以吧！

    反正嬴政、百姓，借着天幕的那么一点权威性，

    两方都忽悠忽悠以达到“坚守故国和严苛对待”都各退一步。

    是真的很希望百姓融入太平生活，赢政大大放宽严苛律法啊！

    另外，写到后来，扶苏、赢政大大对“国与民”出现新认知时，

    写到他们突然受到天幕主播的启发时，

    我觉得真的是，在政治这一方面上，以三脚猫的功夫在赢政大大这个老谋深算面前尬演！

    救命啊……

    【小伙伴们有想法的，我想听！板凳搬好，虚心听讲。】

    另外，下一章应该是关于文化传承的吧？

    最后520，祝大家节日快乐～

    第64章

    【愚民政策除了对当时大秦的百姓产生了影响之外，其实对国家上下几千年文化的传承也有一定的影响。

    为什么呢？因为当时出台了愚民政策，意味着民间的百姓没有接受教育的必要，自然也就不需要教育者这个身份的人。

    并且由于大秦是重法家，抑儒家的，然而在先秦时期，民间教育者的身份多是儒生，双重打压之下，有一些文化的传承就出现了问题。例如儒家经典中的《礼》《乐》，这两种知识不是靠文本来传播的，而是需要靠老师来教导的。