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上参加汇演的同学们先奔宋老师办公室，看二端那轻车熟路的样子，班上的女生回去又是一顿八卦。说班长去老师办公室跟逛城门似得。

    宋老师已经在办公室等她们了，见二端敲敲门探进来一个脑袋，宋老师就拿着钥匙起身。

    其他同学还是挺敬畏班主任的，见宋老师出来了，都不说话了，默默跟在后面。二端一点自觉性都没有，跟宋老师并排走着，还问呢：“宋老师，我们拿了班上的录音机用一下，应该可以吧？琴房有插座不？”

    宋老师睨了一眼二端，心说，你都拿了才来问我，会不会有点晚啊？

    不过嘴上说出来的话却是：“没事，别弄坏了就行。琴房有插座吧，应该有。”

    其实说是琴房，也不过就一台钢琴一台风琴，这还是实验中学为了创建素质教育学校，才鼓捣出来的。除了音乐老师偶尔来弹弹，它基本就是空置的。

    好在现在实验中学没有扩招，所以教室还够用，过不了几年，这琴房就得被征用了。

    琴房正好是在一楼最边上，靠近侧门的位置，出出进进的学生都能从琴房路过。

    宋老师拿钥匙打开门，里面不算脏，不过需要打开门窗透透气。几个人没用老师交代，自动自发的去开窗户。

    宋老师拽了一把椅子坐下，准备审查一下他们班的节目。

    二端帮着彭晓宇把钢琴上面的罩布取下来，彭晓宇开打琴盖试了试音，还行。

    “宋老师，我们准备了两个节目，一个是舞蹈，另一个是歌伴舞。已经基本成型了，因为刚拿到伴奏带，还需要调整和