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    文蕊根本不懂调式，也不多问，便照着简谱弹起来。她听过这首歌，一弹之下发现旋律果然若合符节，顿时高兴得手舞足蹈起来：“原来这么简单，我会弹了！”

    孟思扬心想，这可还差着远呢。但孟思扬想的是，文蕊顶多就是脑子一热，心血来潮想学钢琴，如果不尝到点儿甜头，很容易就半途而废。当然他这样教，文蕊根本没有任何基础，很快就会满足于只看着简谱弹琴，也不愿再去学五线谱以及其他调式了，更不肯去学不看谱的即兴演奏。孟思扬心想，她将来肯定不会走音乐这条路的，反正也无所谓。

    文蕊弹完一首，就忙翻课本，找自己听过的、喜欢的歌，找到了就照着弹一遍。她看见孟思扬在旁边坐着看着她，微笑不语，便问：“我弹得好听吗？”

    孟思扬没回答，坐到钢琴前面，弹了中的一小段。文蕊听得咋舌，摇摇头：“为什么你弹得比我好？”

    孟思扬说：“因为你没有左手伴奏。你两只手一块儿去弹主旋律，反应是可以快了，但单手的反应速度被削减了，另外你也拿不出第三只手去伴奏了。”

    文蕊忙问：“那怎么伴奏？”

    孟思扬无语。他根本不会即兴伴奏，只好说：“你先练单手弹主旋律吧，只用右手。左手伴奏回头让你杨老师教你。”

    文蕊撇嘴道：“她教我听音，小二度完了大二度，小三度完了大三度，什么时候是个头啊？我永远也学不到了。”

    孟思扬笑道：“不会的。”

    文蕊说：“反正你也会，就教我嘛。”

    孟思扬只好说：“伴奏……我不会即兴伴奏。我都是看着钢琴谱弹的，钢琴