第205章 创新处处受遏制 (第5/6页)

的老师打败了评分高的老师，晋升为副教授、教授了，这怎么办？这不是制造舆论矛盾吗？

    还有更严重的。

    这种理工科类的课堂还好说，政文史法类的文科怎么办？

    大学跟中小学可不一样，尤其是最顶级的高校，那些大教授们都很敢讲话……或者可以这么说，北大、人大那些大教授的文史科类课堂，就没有一个不404的。

    恰恰他们的水平又极高，课堂氛围活跃，极受学生喜爱。

    那样的内容，在高校课堂的小封闭空间里，讲讲也就罢了，要是有一些内容传到校内网上来，面向大众了……那麻烦就大了。

    就比如罗永昊，从新东方辞职后搞了一个博客网，叫牛博网，号称要做言论自由的社区。一时间汇聚了一大批在文化界、思想界、知识界的媒体精英以及有思想的大学生。

    然后，就被封了。

    乃至整个博客行业，都被他点燃了冥灯。

    关婷在旁听了，很惊喜的说：“我觉得这个功能挺好呢，校内网本来就是为了交朋友的，尤其是身边的朋友。评价上过的课，就可以认识到选同一门课的新同学了，不就建立了关系？”

    郭鹏飞见周不器神色迟疑，不解的问：“怎么？有问题吗？”

    周不器就把自己的顾虑给说了一遍。

    郭鹏飞听了大为不满，气道：“总不能瞻前怕后就扼制创新吧？咱们是新公司啊，别搞的跟国企似的行不行？”

    “我说不同意了吗？”周不器没好气的瞪他一眼，“做是可以，但评论留言要有个度，至少不能辱骂师长。校内网是个积极向上