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吧。

    自己安稳地先睡了，没想到，第二天一早，林稚还没回来。

    今早没有专业课，但许燃有一上午的选修课。

    选修课的名字就叫“使用某某软件进行数学什么的方法研究”。

    选修课有顾池。

    没事，人山人海的，可以不看他。

    找了点跟数学有关的书，吃过早餐，往选修课的阶梯教室走。

    教室里已经坐满人，一眼扫到顾池在前面第四排靠边。

    许燃在最后面找了个隐蔽而低调的位置。

    建模老师走进教室，开始讲课。

    “我们上一节课，把‘混沌'开了个头，这一节继续……”

    许燃疯狂翻阅教材，企图努力跟上老师的思路，然而，有心杀贼，无力回天。

    何况，一般的课每次两小节，这门选修课，因为学分很高，是四小节连上，从早8点到中午11点45，晚上就是3小时的大课。

    这……换谁也听不下去。

    好不容易熬到快下课，建模老师宣布“今天的课就上到这里。”许燃心情刚激动起来，又听老师话音一转，“但是，有作业布置，需要大家分组后，两人一起完成一道建模题目，完成情况，我会打分后加权计入期末成绩。”

    “分组方法非常合理，会按上次课的小测验成绩来进行分组。”

    上次课进行了一次当堂小测验。

    许燃自立自强，当然不会做，交了一份半白不白的试卷。

    此刻，听到要按测成绩来进行分组，不禁格外忐忑。

    老师继续解释他非常合理的分组方法，“考虑到大家实际上的能力，选这门课的158个人，按上次的成绩，1