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坐好，开始看书。

    正在翻看教材，上课铃声响起，苏学伟走进了教室。

    头一遭出现在第一排的许燃，果然引起了苏学伟的注意，向他投来一眼狐疑目光。

    到开始上课，许燃坐得端正，听课又专心，连笔记都做得龙飞凤舞，又让讲台上的老师频频看来。

    终于，在点名做题的环节，苏学伟找到机会，叫过几个同学后，盯上了一反常态的许燃，点名道“许燃，来，这题你做。”

    好巧不巧，上面的题目跟刚刚许燃犹豫的那道，是同一类题型，铰链四杆机构为曲柄摇杆机构时的计算。

    许燃现在还是有点拿不定主意。

    选c的计算方法和刚刚顾池提醒的选b的计算方法不一样。

    按最后看的那眼教材上，好像还挺像b的。

    想着，许燃转了转记号笔，在白板上写下三行解题步骤后，看向苏学伟。

    对方看过解题步骤，眼里溢出鼓励的笑意，满意地点头，让他下去了。

    这一秒，心花怒放已经不足以形容许燃的心情。

    虽然，这并不是什么高难度的题目，任何人做出来，大家都觉得理所应当。但对许燃不一样，这是他学习上的重大突破啊。

    ok，顾池终于做了一次人。

    脚步轻快地回到座位，忍不住侧目看向隔壁。

    对上男生的视线，看到那双幽深的眸子里渗出些许意味不明的清芒。

    北大排课都是一门课两小节，第一小节结束，休息十五分钟后，会继续机械原理。

    许燃想明白了那道题，学习劲头正足，又开始研究铰链四连杆机构是双曲摇杆机构的类型。

    觑见隔壁的人无