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他影响的前提下。”李姝看她一眼，目光又亮起来，透着欣慰：“你们数学张老师去看了你的成绩，说成绩不错，真有希望出线，他们还在改卷，名单下午就能出来……”

    ——

    初三年级教师办公室，类似对话也同时在发生。

    但时间比李姝预估得更早些，用不着等到下午。数学组老师通力合作，已经把试卷全部改完，剩下的就是复核以及誊分工作了。

    数学组几个老师正在传阅一份试卷，啧啧称奇。

    “真满分？”

    “确实全对。”

    “之前不是说最后一个大题和标准答案不一样吗”

    “是啊，但马老师我们研究半天，发现还是要给分，思路和步骤都对，用了种别的的解法而已。”

    “那真连怀疑他作弊抄答案的理由都没了。”女老师开了个玩笑，拿着试卷翻了两遍，最后目光落在姓名那栏上： “之前没听过这个学生啊。”

    “刚转学过来的？”

    “哦，就是‘那个’转学生啊！”

    ——

    安宁实验中学校外。

    几个男孩走下公交车，其中一人剔着光头，指着远处中学门口的描金校名喊：“就是这个学校！”

    “你小点声。”另一人赶忙按住他的嘴。

    “为什么？”

    “因为我们是来干好事的，难道不应该低调吗？”

    “老王，你说的有道理！”光头小男生看上去年纪最小，特别认真的点头。