天才基本法_分卷阅读173 首页

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   分卷阅读173 (第4/4页)

重点初中,已经很不错了,普通家庭更无奈。我们的身份地位从某种意义上决定我们的孩子会接受怎么的基础教育,会被引导去怎样的行业岗位,它很不公平,但不公平的程度其实已经比100年前要好很多。”

    老林又看向郑马特的父亲:“您刚才问你儿子的班主任有什么资格看不起你,因为她仍在努力想让你儿子摆脱你所造成的一些‘不公平’,这就是她有资格看不起你的地方。”

    像开记者招待会一样,老林继续点人:“您刚才的话我翻译下——你每天辛辛苦苦工作赚钱供孩子吃喝,已经做得够多了,是这样吗?”

    “难道不是吗?!”

    “我纠正你一下,要供他吃喝是国家法律规定我们做的,而教他们读书、做人、帮他成长则是社会对我们的要求。但承认吧,教育太累了,这世界上做父母没有准入门槛,我们都在努力摸索该如何教育孩子,是我们的很多不足和过失,才导致了他们的问题。”

    家长们开始窃窃私语起来,甚至孩子听到老林这样指责他们的父母,都有点忿忿不平。

    可老林才不管这些,他很精准地点到最后一个家长:“最后,我回答下刘平mama关于‘关我屁事’的问题。”

    老林说,“很不巧,孩子不止是你们的孩子,也是这个社会的孩子。作为社会的一员,我的未来还指望他们,所以,这事还是和我有点关系。”

    “那照您的说法,我们读书不好,和我们一点关系都没有了?”

    

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