第29节 (第5/7页)

门廊下，小心地跨下台阶朝母亲奔去。虞泽经过的时候，脱下书包，把包括虞泽歪道的书包在内，将两个书包端端正正地摆在了一起。他抬起眼眸时，虞霈已经奔进了母亲的怀里。

    虞霈抱住母亲，撒娇地说：“mama，我们到处找你，你怎么不回答我们呢？”

    虞泽看见母亲娴静温柔地笑着，轻轻搂住虞霈：“mama没听见呢，是不是小霈和小泽喊得太小声了？”

    虞霈指着他，大声说：“哥哥才不会喊呢！都是我喊的！”

    “那小泽以后要加大音量了，下次你们回家的时候就大声喊’我回来了’，mama保证第一时间出现，好吗？”母亲笑着对走来的虞泽伸出手，将他揽在另一边，问：“今天是你们第一天上小学的日子，过得还开心吗？”

    虞泽下意识地看向虞霈，跛足的虞霈在上学的第一天就遇到了来自同学的嘲笑，只要他站起来，好奇、同情亦或嘲讽的目光总是和他如影随形，他的同桌是个颐气指使的小胖子，毫不掩饰地对老师要求换座位，理由是“不想和残疾人坐在一起”。作为双生子之一的虞泽，能够感同身受到掩藏在虞霈不以为意笑容下的屈辱和刺痛感。。

    虞泽不觉得和那么多人一起上学是件开心的事，更何况在他用厚重的英文教材差点砸破小胖子的脑袋之后。

    “弟弟……”虞泽开口。

    “我很开心！”虞霈的声音打断了他的话，虞泽惊讶地看向撒谎的虞霈，他目不斜视地看着母亲，笑眯眯地说：“同学和老师都很好，上学比呆在家里好玩多啦！倒是mama，天天照顾这些树，不会无聊吗？还是和我们一起出去玩吧！”

    虞泽不赞同地碰了碰他的