两百七十六、 (第6/8页)

，李星洲停下来，起芳和季春生都看向他，“然后呢？”

    “然后”

    李星洲忍不住陷入深思，人类历史是人类共同作用推动的不假，追求人人平等，公平、公正不假

    但那些有着极高科学悟性之人，却实实在在能做到一人能当百万师，甚至更加夸张。

    爱因斯坦在十九世纪出生，二十世纪去世。

    但时至今日，人们所说的人类的新时代，世界最尖端的学者还在孜孜不倦的去验证，去诠释他所留下的知识，然后得出结论——爱因斯坦是正确的。

    这就是科学悟性的重要，人才才是最重要的资源！

    正如美国海军次长丹金布尔评价：无论在哪里，钱学森都值五个师。

    事实却证明，钱学森远不止五个师，如果没有这位导弹之父，如何在美国威慑中熬过最艰难时期可能都会成为新生中国的天大问题。

    这就是改变人类命运的人。

    对于尖端人才而言，悟性大于知识储备，知识是可以学的，而且学也学不完，但是获取知识的思考，科学思维的悟性，这些却是没法学的，那是天分。

    这也是秋儿的重要之处。李星洲可以把自己看做一个存储卡，他脑中有很多来自后世的知识，但他并不具备成为秋儿那样的敏捷的科学思维。

    所以他可能成为博学者，成为爱迪生一般的发明家，却绝成不了牛顿，爱因斯坦一类引导人类思想变革，进入下一个新纪元的时代伟人。

    “秋儿，她可能当千万，当亿万。”李星洲平静的道。

    起芳和季春生都呆了一下，因为这话说得太过夸张。

    李星洲拍拍眉雪的屁股：“别惊讶，说了你们也不懂，本王守护的是一种可能性，改变天下的可能性。如果可能，那当然最