霸总被迫奶爸以后 第99节 (第3/7页)

孩子平时在校的表现，学习情况，也寻求老师的个别化指导和建议。

    许泽南并不属于这两类家长中的任何一类，他独自成一种风格。

    学生课桌前就他一个人还坐在座位上了。

    他不趁此机会去各科老师面前寒暄，以便混个脸熟，他也没走出教室去陪他两个观察了一上午蚂蚁搬家的孩子，更没有给委托他来开家长会的外甥打电话，以便告诉他外甥，他的任务已经完成了。

    因为任务并没有完成。

    外甥可不只是让他来开家长会的。

    小学生机灵得很：“舅舅，你可千万别辜负了我给你千辛万苦创造出来的千载难逢的追求幸福的大好机会啊。”

    许泽南就这样倚靠在了已经空了的后桌课桌前，他双手抱着臂，长腿踩在椅子下面的横杠上，他腿太长了，这样委屈的坐姿似乎并不能让他感觉到惬意舒适。

    但他其实也不太在意。

    因为这个角度，他能看清楚他孩子的mama，正在游刃有余地周旋于不同学生家长之间的厉害模样。

    有家长问她，寒假有没有开设补习班的计划。

    她说，寒假有陪孩子旅行的计划。

    那些家长只好又问她，自己的孩子平时在校的表现情况，她很了解她班级里的每一个学生，她耐心地对学生家长说出每一个学生的优点和潜质所在，鼓励家长强化训练这些特长和潜力方面。

    她不直接指出学生的缺点和不足，只建议找她沟通的学生家长从哪些方面去提升孩子的兴趣点或改变孩子有待改善的学习